Un manuel conforme aux nouveaux programmes 2025 pour développer le goût de lire, consolider l’expression écrite et orale au cycle 3 et favoriser l’autonomie de l’élève.

• En littérature, 12 chapitres pour couvrir les 5 thèmes au programme et les oeuvres préconisées, avec un accent mis sur les oeuvres intégrales (8 chapitres), de la littérature antique, moderne et de jeunesse.
  • Des propositions pédagogiques innovantes et motivantes, particulièrement dans les 4 chapitres « Travailler autrement ».
  • La construction de compétences d’écriture et d’expression orale dans les ateliers et en fil rouge des chapitres, au travers de projets finaux.
  • Des rubriques et des pages dédiées à l’enrichissement lexical et à la lecture dans toutes ses dimensions (stratégies de compréhension, lecture expressive, fluence, carnet de lecture…).
  • La découverte des oeuvres d’art à travers les Prolongements artistiques et culturels au programme.
• Une partie Étude de la langue de 40 fiches avec des pages de jeux et de révision ; une approche explicite, un entraînement aux manipulations syntaxiques, et des réinvestissements systématiques en écriture, oral et réécriture.
• Des fiches méthode pour encourager l’autonomie des élèves.

Voix puissante, textes chargés de sens et de symboles, appel à la révolte des peuples et à la fraternité universelle, la poésie d’Aimé Césaire possède un souffle incomparable.

– «Je suppose que le monde soit un forêt»
– «Mot-Macumba»
– «Maillon de la cadène»
– «Je bâtirai de ciel»
– «Dorsale Bossale»
– «Chanson de l’hippocampe»