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Zigzag +1 – Cahier d’activités
0170.50 DHCahier d’activités dans la collection Zigzag, méthode de français langue étrangère (FLE) pour enfants, niveau 1 (A1.1).
Zigzag +, c’est :
une méthode ludique, claire et rassurante pour enfants débutants
une approche méthodologique actionnelle et interculturelle
un voyage à travers le monde francophone avec ses héros : Félix, Lila, Madame Bouba, Tilou, Pic Pic et Pirouette
Les « plus » de Zigzag +:
une vidéo par unité et son exploitation pédagogique
de nouvelles activités de découverte
de nouvelles pages de jeux
un entraînement au DELF PRIM A1.1 dans le cahier d’activités
un livre du professeur plus pratique avec un livret d’évaluation
des versions numériques interactives pour la classe et pour les élèves
un espace digital ( ) aves des cartes images, des fiches pour la classe, un mini portfolio individuel, des activités interactives -
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Si j’étais… – CP série violette
060.00 DHSi j’étais. une libellule, un pilote de char à voile. Les réponses des deux personnages rythment cet album à structure répétitive qui stimule l’imagination des élèves et les aidera à construire leur identité. -
Cyrano de Bergerac
062.00 DHLe nez de Cyrano est « un pic », « un cap », « une péninsule »… Comment alors oser aimer Roxane, « la plus belle », »la plus brillante », »la plus fine » ? Impensable ! En effet, Roxane, convoitée par le puissant comte de Guiche, aime le beau Christian de Neuvillette. Tout se complique quand Cyrano, habile poète, propose à Christian, dénué d’esprit, de lui prêter son talent : qui des deux jeunes gens Roxane aime-t-elle en définitive quand elle lit les lettres de Christian écrites par Cyrano ? Cyrano de Bergerac est encore aujourd’hui une des oeuvres les plus jouées au monde.
Depuis sa première représentation en 1897, notre condition humaine, entre amour et amitié, misère et courage, larmes et rires, continue d’y vibrer avec « panache ». De larges extraits annotés ; Des questionnaires au fil du texte ; Des documents iconographiques exploités ; Un dossier Lecture d’images et histoire des Arts ; Une présentation d’Edmond Rostand et de son époque ; Un aperçu du genre du drame romantique ; Un groupement de textes : « La lettre d’amour ». -
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